Что должен уметь ребёнок в 1 год и 8 месяцев
Наконец-то крохе исполнилось 20 месяцев! Еще чуть-чуть, и довольные родители, бабушки и дедушки поздравят его с долгожданным двухлетием, а пока и те и другие внимательно наблюдают за малышом, контролируют его развитие, сравнивая первые детские достижения с тем, что должен уметь ребёнок в 1 год и 8 месяцев. На этом этапе может оказаться весьма полезной соответствующая информация, основанная на наблюдениях детских психологов, педиатров и, конечно, других родителей.
Чтобы картина получилась наиболее полной, следует затронуть самые разные аспекты детского развития, начиная с физической активности малыша и заканчивая его бытовыми и социальными навыками. Однако здесь следует подчеркнуть, что каждый ребенок развивается под влиянием множества факторов, задающих ему определенный темп.
Ни в коем случае нельзя загонять свое чадо в рамки сухих стандартов, а уж тем более пытаться добиться от него тех же успехов, которыми может похвастать, к примеру, соседский ребенок.
Физическая активность, подвижность и развитие
К указанному периоду жизни многие детки уже довольно уверенно ходят сами, без поддержки взрослых. Окрепшие мышцы и хорошая координация движений позволяют им продолжительное время заниматься разнообразной физической деятельностью: бегать, прыгать, карабкаться на мебель, слезать и залезать на кровать, играться, ползать, преодолевать препятствия. Развитые физические способности в этом возрасте благоприятствуют активному познанию окружающего мира, чем 20-месячные детки охотно пользуются.
Укрепить мышцы и развить координацию движений позволяют совместные активные игры с малышом (желательно на открытом воздухе), а также любая нехитрая гимнастика и занятия плаванием. На этом этапе жизни некоторые детки испытывают неподдельный интерес к водным процедурам и вполне уверенно чувствуют себя в воде при поддержке взрослых.
Социальные навыки
В 20 месяцев большинство детей испытывают любопытство к другим детям (не только к сверстникам). В зависимости от особенностей характера и стремления к общению малыш может играть и с ними, и поодаль от них. Иногда в этом возрасте наблюдаются первые попытки коллективного сотрудничества, но на данном этапе жизни деткам пока тяжело разделять между собой и задачи, и инструменты игры.
В возрасте 1 года 8 месяцев ребенок тянется и к взрослым, проявляет интерес к телевизору, где показывают людей, животных, природу, автомобили. В ожидании мамы или папы с работы малыши заметно скучают, нередко капризничают и даже плачут. С любопытством или недоверчивостью относятся к незнакомым людям, часто пугаются громкого голоса, смеха и крика.
Речь
Вопреки расхожему мнению, что должен уметь ребенок в 1 год 8 месяцев бегло разговаривать, это наблюдается отнюдь не всегда. Обычно к представленному возрасту малыши почти постоянно что-то лопочут, активно расширяют свой словарный запас (разумеется, подменяя каждое слово удобной для произношения формой).
В то же время некоторые ребята даже в 20 месяцев продолжают пользоваться ограниченным багажом лексики. Ничего пугающего в том, что кроха неохотно использует новые слова, нет, однако это совсем не является поводом к бездействию. Чтобы в дальнейшем подросший малыш мог легко, понятно и красиво изъясняться, с ним следует заниматься, выполнять каждый день несложную артикуляционную гимнастику, читать вместе вслух, повторять и разучивать новые слова и их сочетания.
Память и мышление
Накопленные к 20 месяцам жизни знания позволяют крохе:
- отличать большие предметы от маленьких;
- знать и различать между собой любимые игрушки, к примеру, отличать мяч от куклы, плюшевую игрушку от машинки и пр.;
- по просьбе взрослого находить предмет такого же цвета, как и представленный образец (в 20 месяцев ребята обычно хорошо ориентируются в 2-3 цветах);
- собирать пирамидку из двух-трех элементов.
К этому времени малыш знает свое имя, узнает своих родных, помнит их голоса. Реагирует (поворачивается, переводит взгляд, улыбается), если кто-то произносит его имя.
Бытовые навыки
Следует сказать и о том, что умеет ребенок в 1 год и 8 месяцев применительно к сфере бытовых навыков. А на данном этапе жизни большинство малышей уже умеет:
- самостоятельно кушать практически любую пищу, кусать и жевать хлеб;
- стягивать с себя шапку, носки, тапочки;
- сопротивляться посторонней помощи, если с конкретной задачей хочет справиться самостоятельно;
- проявлять первые признаки самостоятельного контроля физиологических потребностей. О том, что ребенок хочет на горшок, мамы обычно догадываются по изменившемуся поведению ребенка и подаваемым им сигналам.
(4 среднее значение: 5,00 из 5)
Загрузка...
